单选题小学生秦某欺凌同学，学校希望家长配合对秦某的法制教育。他的父母认为法制教育是学校的事，对此不予理会。该家长的做法是（ ）。
单选题京剧的花脸所属的行当是()。
单选题对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，这属于教师的()。
单选题个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念类别的数量多少，表明发散思维的
【 】
单选题对教师职业的责任叙述不正确的是()。
单选题Which of the following words does not have consonant cluster?
单选题黄遵宪诗日：“国初海禁严，立意比驱鳄。借端累无辜，此事实大错。”这首诗批判的是( )。
单选题阅读下面的《兰亭集序》教学反思(节选)，按照要求回答问题。我参照新课标精神尝试改变文言文教学思路，从由教师讲解变成让学生诵读，从重视翻译到重视感悟。在教学中多让学生去读，多让学生去说去感受。首先加强诵读，多让学生自己去感悟，适当时候才做点拨。第一遍听读：校正字音、句读错误。勾画出自己有疑问的字词，读完后讨论。第二遍自读：自由诵读第一自然段，读出自我体验。第三遍诵读：齐读，从每一段中找出一个字概括作者的心情。第四遍悟读：带着感情诵读，在朗读中分别体现出欢乐、痛惜、悲伤的感情。其他同学边听边思考，第一段中，作者欢乐的因素有哪些?第二段中他为何而痛?第三段中他又为何而悲?采取诵读的教学方法后，我发现，许多过去需要讲解的知识在诵读中就解决了。在诵读中去感受“信可乐也!”“岂不痛哉!”“悲夫!”三句话中的情感就很自然了。“文章不厌百回读，熟读深思子自知”，“书读百遍、其义自现”，学习语文学科，必须达到这种境界，才终身受益。诵读是文言文学习的金钥匙。其次我更加强了学生的动手和思维能力的训练，比如以填表格的形式完成一、二段内容的教学，并对其进行了分析和总结，还让学生自己在本节课结束前总结归纳重点字词的意义和用法。让学生从被动接受变为自动学习，这样充分调动了学生的学习积极性。对该教学反思，理解不正确的一项是( )。
单选题《义务教育化学课程标准(2011年版)》在“学习情景素材”方面新增加了要求学生了解“常见的食品添加剂，我国使用食品添加剂的有关规定”“富营养化污染与禁止使用含磷洗衣粉”等内容，这体现了新课程标准修订的哪项变化?( )
单选题西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是()人。
单选题《教育漫话》是哪位教育家的教育论著?( )
单选题牵张反射的感受器是______。
A.肌梭
B.腱梭
C.半规管
D.前庭器
单选题______是对人影响最为深广的美育途径。
A.社会美育
B.学校美育
C.胎儿美育
D.家庭美育
单选题在某次测试中，用所有参加测试学生某题的平均分除以该题分值，得到的结果是( )。
单选题我国社区教育活动一般在（ ）的基层社会中进行。
单选题父母对孩子和蔼可亲，善于与孩子交流，支持孩子的正当要求，尊重孩子的需要：但同时对孩子有一定的控制，常常对孩子提出明确而又合理的要求，并给予引导。这种亲子关系属于()。
单选题幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间不得少于()。
单选题计算机中访问速度最快的存储器是（ ）
单选题下列选项中()是“教师中心论”的代表人物。
单选题下列关于科学常识的说法，正确的一项是()。