单选题以下选项不属于《四书》内容的是（ ）
单选题“教育即生长”是教育哲学家( )的观点。
单选题某教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是（ ）
单选题具有强制性、普遍性、基础性特征的是______。
单选题直接决定教育目的性质的因素是( )。
单选题在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（ ）
单选题学校物质文化有两种表达方式，一是学校环境文化；二是( )
单选题现代教育制度的核心部分是______。
单选题在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使刚的人是( )。 A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．老子
单选题_____的教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童看待，把儿童看作教育中的一个积极因素；教育要适应儿童天性的发展，保护好儿童的天性。（ ）
单选题在我国“教育”最早见于
____
。
单选题在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和( )A．斯巴达教育B．雅典教育C．教会学校D．实科教育
单选题对待3岁前婴儿“口吃”现象( )
单选题( )是中国近代史上产生的第一个现代学制。A．癸卯学制B．壬戌学制C．壬寅学制D．五四制
单选题班主任管理制度和教学管理制度都属于学校的
单选题据记载，我国的小学最早出现在( )。 A．殷周时期 B．秦代 C．唐代 D．明代
单选题不属于20世纪后教育的特征是（ ）。
单选题在构成思想品德的四个基本要素中，（ ）是关键。
单选题把两个及两个年级以上的学生编在一个班级，由一位教师用不同的教材，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是______。 A．分层教等 B．合作学习 C．小班教学 D．复式教学
单选题_______取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。（ ）