单选题“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”体现了( )教学原则的要求。
单选题以别人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是( )。A．说服法B．榜样法C．锻炼法D．陶冶法
单选题在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是( )。
单选题《孟子》中：“夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之。”其中“校、序、痒、学”都是指______。
单选题我国最早采用的班级授课制是在______。
A.1862年
B.1898年
C.1902年
D.1922年
单选题暗示教学法的一个重要原则是______。
单选题“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的( )。 A．生存的权利 B．安全的权利 C．受教育的权利 D．受尊重的权利
单选题强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，这是把课程看作是______。
单选题德育过程由教育者、受教育者、( )和( )四个相互制约的要素构成。A．德育内容 德育途径B．德育内容 德育方法C．德育原则 德育方法D．德育方法 德育途径
单选题根据皮亚杰的理论，当儿童的心理特征表现出“自我中心化”阶段时，称为（ ）。
单选题教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的( )。A．阶段性B．社会性C．永恒性D．继承性
单选题美国开设的第一所高校是______。
单选题福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( )
单选题一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，指的是测量的( )
单选题( )有助于提高整个社会的审美能力，形成良好的社会风气，抵制陈腐的习俗。
单选题首次提出“教学具有教育性”规律的教育家是
单选题中国古代西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与( )
单选题无论“生善论”，还是“性恶论”所反映的观点都是
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单选题下列关于教育者的说法不正确的是______。 A．有目的地影响他人生理，心理的发展的人 B．也会影响人的性格的发展 C．是学习者选择的依据 D．具有任意性
单选题启发式教学是( ).