单选题“管理者既要通过对集体的管理去问接地影响个人，又要通过对个人的直接管理区影响集体”，这一原则是( )
单选题由教育主管部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件称为( )
单选题
单选题下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是( )A．以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B．打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C．课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D．活动课程即是通常所讲的课外活动
单选题古代埃及设置最多的是（ ）。
单选题一般来讲，小学阶段相当于人生发展的( )。 A．幼儿期 B．少年期 C．童年期 D．青年期
单选题教学工作中的中心环节是( )。A．备课B．上课C．作业的检查与批改D．课外辅导
单选题为人的身心发展提供前提的因素是( )。A．成熟B．环境C．遗传素质D．教育
单选题主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（ ）
单选题决定教育永恒性的是教育的 ( )
单选题教师成为一种独立的社会职业，大致是在( )。 A．原始社会初期 B．奴隶社会初期 C．封建社会初期 D．资本主义初期
单选题______明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。
单选题（ ）在素质教育中起着灵魂和核心作用，确保教育沿着正确的方向发展
单选题我国义务教育应当坚持一( )。
单选题幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了______原则。( )
单选题在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于______目标的范畴。
单选题实践证明,许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过( )的方式去实现。
单选题班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是( )。
单选题实现教育目的的根本保证是( )。A．教学工作B．教育计划C．教育途径D．教育手段