单选题“拔苗助长”违背的教学原则是( )A．直观性原则B．巩固性原则C．循序渐进原则D．因材施教原则
单选题（ ）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
单选题个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为( )。 A．认知策略 B．学习策略 C．认知方式 D．认知技能
单选题在教学组织形式改革方面，美国的柏克赫斯特创建了“道尔顿制”这种形式的主要特点是( )
单选题通常与学分制相联系的课程是
单选题教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（ ）
单选题在教育史上，______是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。( )
单选题以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征是( )
单选题教育是一种（）
单选题对好动的学生，可采取的矫正方法是______。
单选题中班幼儿社会性教育的重点应放在（ ）.
单选题课的类型的划分依据为______。
单选题“以僧为师”、“以吏(书)为师”是古代______教育的一大特征。
单选题目标管理是一种以( )为中心的管理。
单选题教学管理的核心是( )。 A．教学思想管理 B．常规管理 C．教学质量管理 D．教学管理中计算机的应用
单选题在人的发展中起主导作用的因素是______。
单选题卢梭的自然主义教育思想主要反映在他的代表作《______》中。（ ）
单选题我国作为《儿童权利公约》的缔约国之一，在一系列有关法律法规和政策中，对青少年享有的权利作出了规定。其中，对于学生而言，其最主要的权利是( )
单选题教育过程是以认识过程为基础( )A．促进教师教的过程B．促进学生学的过程C．促进学生发展的过程D．形成技能技巧的过程
单选题世界上最早的一部教育文献是( )。A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《世界图解》