单选题目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是( )
单选题高等教育课程和教学中重视基础与重视应用之间的矛盾体现了______。
单选题课外活动的主体是______。
单选题教育改革的核心是( )。A．内容改革B．方法改革C．课程改革D．途径改革
单选题我国近代小学开端于______。
A.1878年
B.1887年
C.1897年
D.1898年
单选题“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于( )。A．神学的教育目的论B．社会本位的教育目的论C．个人本位的教育目的论D．教育无目的论
单选题在我国，高校教师的职务资格认定和职务设置包括______级。
单选题教育内部诸因素之间、教育与基他事物之间所具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势是
单选题能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其
____
很高。
单选题课外校外教育是对课堂教学的一种( )A．延伸B．必要补充C．深化D．变革
单选题______使遗传提供的发展的可能性转变为现实。
单选题封建社会采用的教学组织形式主要是 ()
单选题教育学作为一门规范学科建立的标志是（ ）。
单选题（ ）是为完成教学任务而采用的办法。
单选题奖励和惩罚属于德育方法中的______。
单选题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（ ）
单选题在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 A．北欧的尼德兰 B．捷克的夸美纽斯 C．法国的斯图谟 D．德国的福禄倍尔
单选题培养和形成良好的校风，关键在于( )
单选题在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的( )。
单选题标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是( )A．《学记》B．《普通教育学》C．《大教学论》D．《教育论》