单选题公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项是( )。A．身心健康权B．人身自由权C．人格尊严权D．人身权
单选题教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，称为 （ ）
单选题“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用元穷”说明教学中应重视______。
单选题以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法是( )
单选题以下哪一点不是沟通对于学校管理所具有的功能？（ ）
单选题教学过程中要区分主次、分清难易、有详有略地教学，这主要是遵循（ ）。
单选题制约课程的三个基本因素是（ ）
单选题中国古代“内发论”的代表是( )。A．荀子B．孟子C．孔子D．墨子
单选题在知、情、意、行四个德育要素中，是基础，是关键。（ ）
单选题苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指
____
。
单选题班主任工作的基础是{{U}} {{/U}}。
A.了解和研究学生
B.协调各方面对学生的要求
C.作好个别教育工作
D.培养和组织班集体
单选题教育学成为一门独立的学科，形成于（ ）
单选题学校的基本功能是（ ）。
单选题班主任工作的中心环节是( )。A．了解和研究学生B．教好与管好学生C．做好个别教育工作D．组织和培养班集体
单选题教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是( )。
单选题下列不属于内发论者的是
____
。
单选题对幼儿园幼儿活动的正确理解是（ ）。
单选题新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行
____
。
单选题将心理学引入教育的第一人是( ).
单选题我国小学课程的设计要适合小学儿童______的特点。
A.知识掌握
B.能力培养
C.品德养成
D.身心发展