单选题“教育的效应”是指 【 】
单选题是现代师生关系的基础。（ ）
单选题教学过程中的主要矛盾的实质是
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单选题问题解决的“试误说”的奠基人是( )。A．桑代克B．苛勒C．纽厄尔和西蒙D．布鲁纳
单选题“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学生的学生中具有（ ）。
单选题教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有( )A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性D．个别差异性
单选题德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到______。
A.德育方法上
B.德育规律上
C.德育内容上
D.德育原则上
单选题根据耶克斯-多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在( )。 A．较高的水平 B．较低的水平 C．非常低的水平 D．中等水平
单选题______最早产生于美国，后成为西方国家，尤其是美国高校管理制度的一大特色。
单选题儿童在发展过程中有两种水平，一种是已经达到的水平；另一种是儿童可能达到的发展水平。这两种水平之间的距离称为（ ）
单选题______原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践，主要是针对当时美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出的。( )
单选题我国积极发展职业技术教育，实行___________制度。（ ）
单选题个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（ ）。
单选题按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是 【 】
单选题学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的______。
单选题教学过程中的特殊媒体指的是 （ ）
单选题根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和( )。A．省级课程B．地级课程C．县级课程D．学校课程
单选题封建社会采用的教学组织形式主要是
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单选题把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校( )。A．教育的形成B．教育的类别C．教育的层次D．教育的历史
单选题我国最早采用班级授课制是在______。