单选题被称为“教育评价之父”的教育家是
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单选题高等教育是培养各方面“和谐发展”的个人还是培养为社会或国家所需要的人才，两者之间的矛盾体现了（ ）。
单选题在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另一种是______的领导方式。
单选题训练班级成员的自我管理、自我教育的最好载体是______。
A.小组
B.班集体
C.年级
D.少先队
单选题学校文化的核心是 （ ）
单选题教育目的的确定具有( )。 A．主观性 B．客观性 C．主观性和客观性D．随意性
单选题最早把教育学作为一门课程在大学里讲授的哲学家是( )
单选题个体实践活动中，最高层次的是______活动。
A.认识活动
B.社会实践活动
C.创造活动
D.精神活动
单选题《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，体现了教学的（ ）。
单选题国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（ ）
单选题通过集体讨论使思维相互撞击，达到集思广益效果的创造性训练方法是（ ）。
单选题通过表扬奖励、批评处分、评比和操行评定等方式进行德育的方法称为
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。
单选题教师申诉制度是一项专门保护教师的( )的法律制度。
单选题政治经济制度对教育起_______作用。( )
单选题教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是
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的认识。
单选题中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的( )。
单选题教学认识的主要方式是______
单选题提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。
单选题首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（）
单选题中国古代“内发论”的代表人物是( )。A．孔子B．墨子C．荀子D．孟子