单选题教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（ ）。
单选题在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( )。 A．坚持人文教育为主 B．坚持科学教育为主 C．坚持人文教育与科学教育的携手并进 D．要看情况而定
单选题教学过程中最基本的部分是
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单选题“学而时习之，温故而知新”体现了教学的______原则。
单选题对学生进行德育的时候，教师要摆事实讲道理，使学生提高认识。我们把这种德育的方法叫做( )
单选题就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。 ( )
单选题从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )。A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程
单选题“按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定，以显示品德发展水平的差异”，这种评价方法是
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单选题美国的“提前开端计划”是指______。
单选题现代社会初期，学前教育的主要目标是( )
单选题学校行政体系中最基层的行政组织是______。
单选题学生通过认识书本知识去认识客观世界．这反映了下列教学过程特点中的（ ）
单选题班集体在育人方面突出价值的实现是通过
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实现的。
单选题教育的终身化是
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的特点
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单选题____
是教师道德素养的基本要求，也是搞好教育工作的基本前提。
单选题下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是
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单选题德育过程中的基本矛盾是( )。A．受教育者与德育内容和方法的矛盾B．社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾C．教育者与德育内容和方法的矛盾D．教育者与受教育者的矛盾
单选题独立教育学诞生的标志是 （ ）
单选题将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是______。
A.课程的制定者
B.课程的任务
C.课程的组织方式
D.课程的功能
单选题现代教育的( )是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。