单选题《学记》提出了“君子之教，喻也”的观点，下面的哪条原则体现了这一观点( )
单选题品德是个( )
单选题学生操行评定的主要负责人是( )。A．科任教师B．班主任C．级任导师D．班委会
单选题指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定( ).
单选题在课堂教学中。教师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是（ ）。
单选题“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了______。
单选题教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。 A．领会知识 B．巩固知识 C．运用知识 D．检查知识
单选题联合国《儿童权利公约》的核心精神是维护儿童（ ）。
单选题1632年，英国哲学家( )首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。 A．培根 B．斯宾塞 C．夸美纽斯 D．赫尔巴特
单选题教育即生长是教育哲学家（ ）的观点
单选题在不受控制的自然状态下，依据教育实践所提供的事实，分析概括教育现象．使之上升为教育理论高度的研究方法是()。
单选题我国中学开设的“艺术”课属于（ ）。
单选题在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径的是______。
单选题教育的最基本途径是( )。
单选题通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是______。
单选题“不愤不启，不悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家? ( )
单选题以实践作业为主的兴趣小组属于（ ）。
单选题形成性测验的根本目的是______。 A．发现问题 B．分班、分组 C．调控教学 D．阶段性总结分析
单选题初等义务教育普遍实施于______欧美一些国家。
A.17世纪末
B.18世纪末
C.19世纪末
D.20世纪初
单选题人口的职业结构制约着教育的______。