判断题分析性思维是一种以演绎推理过程为特征的思维形式，而直觉思维是一种对问题进行内隐式的感知为特征的思维形式。（ ）
判断题班级管理是师生之间的互动关系。 （ ）
判断题一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固关系，这节课就属于综合课。( )
判断题教师进行师德评价的基本准则和依据是《教师法》。（ ）
判断题教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。( )
判断题后进生学习差的主要原因是学习动机缺失。
判断题实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。
判断题教材是唯一的课程资源。
判断题课程标准即教学大纲。
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判断题教育既传递文化又是文化的本体。（ ）
判断题学生是学校的主体，是具有能动性的教育对象。
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判断题教学大纲是教学计划。（ ）
判断题教师的教育水平和个人亲和力是影响师幼互动效果的重要因素，班级规模、教学形式对师幼互动的影响并不显著。（ ）
判断题素质教育就是不要考试，尤其是不要百分制考试。
判断题拓展型课程重点在于培养学生的基础学习能力。 （ ）
判断题教师的天职是传授知识。( )
判断题学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。
判断题教师劳动是个体和集体劳动的结合。 （ ）
判断题教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。
判断题现代教学评价强调评价主体的多元化。（ ）