单选题目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是( )。
单选题德育工作的出发点是( )。A．德育意义B．德育内容C．德育目标D．德育任务
单选题教师备课和上课的主要依据是( )。A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．教学参考书
单选题教师对学生的学习起（ ）作用。
单选题____
改变人们关于知识、学习和教育的观念，为实现教育的第三次飞跃提供了平台。
单选题教师通过采用讨论，实验，演示，竞赛等形式进行的结课是：
单选题素质教育的时代特征是( )。 A．面向全体学生 B．培养学生的创新精神 C．促进学生全面发展 D．促进学生个性发展
单选题“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。 A．情景性 B．创造性 C．示范性 D．个别性
单选题一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的( )。A．信度B．效度C．区分度D．难度
单选题“玉不琢，不成器”说的是( )对心理发展的作用
单选题主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物是（ ）
单选题社会公益活动属于课外活动的哪种组织形式?( )
单选题教育与教学的关系是( )。A．部分与整体B．后者包括前者C．整体与部分D．前者被后者包括
单选题中学阶段影响学生人格的主要因素是（ ）
单选题机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有( )。A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．互补性
单选题小学阶段的课程应体现普及性、基础性和( )
单选题知识的性质一方面可以作为一种标准区别“知识”与“非知识”或“准知识”，另一方面知识的性质也可以作为比较各种知识价值大小的标准，知识的性质的两个标准影响（ ）
单选题“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失，这反映了教育具有（ ）。
单选题根据美国教育家M帕顿的观点，幼儿在小班里与同伴交换材料，一起游戏，但事先没有确定游戏的目的，这种游戏叫做__________。
单选题班级授课制的首行时代是( )。A．15世纪末的欧洲B．16世纪的欧洲C．15世纪末的中国D．16世纪的中国