判断题智育是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。( )
判断题教育目的首先是一定的教育价值取向的体现。( )
判断题我国高等教育常用的组织形式有:讲授、讨论、习题课、实验、实习、参观和指导论文或指导设计。其中讲授、讨论、习题课属于课堂理论教育;实验、实习、参观和指导论文或指导设计则是实践性教育。( )
判断题幼儿园健康领域的活动严禁进行各种比赛、表演和训练.( )
判断题文艺复兴以后,科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑,强调教师要尊重儿童个性。
判断题马斯洛将认知、审美的需要列入归属与爱的需要之中。( )
判断题教育目的是一种理想,因此,从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的,所以教育目的是人的主观意志的产物。
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判断题学校德育就是指学校道德教育。( )
判断题1986年4月六届人大审议通过了《教育法》。
判断题新课程强调内容要密切关注学生的兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。
判断题《纲要》中提到的前阅读与前书写就是让幼儿学会识字和写字。( )
判断题教学目标是对教师教学行为的描述。 ( )
判断题教育评估是一个多层次的活动,评估是固定不变的。
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判断题复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或做作业交替进行。( )
判断题童年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。( )
判断题循序渐进要求教学要面面俱到。
判断题素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生布置课后作业。
判断题教育的整个过程要围绕着学生转。( )
判断题语言是人们在意识交流时所采用的信息的抽象形式。( )
判断题我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。