单选题教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是( )
单选题西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是( )。A．柏拉图B．苏格拉底C．亚里士多德D．德谟克里特
单选题关于教育内容，下列哪种说法是最完整的?（ ）
单选题提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观点是
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单选题个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有( )。A．指向性B．流畅性C．变通性D．独创性
单选题人的身心发展的特殊性表现之一是人的身心发展具有______。
A.系统性
B.客观性
C.能动性
D.主观性
单选题法国社会学家利托尔诺是（ ）教育起源说的代表人物。
单选题我国学前教育在亚太地区属于比较好的，20世纪末统计3～6岁幼儿入园率约为( )。
单选题教学计划是课程文件的重要内容之一，其应解决的中心问题是( )
单选题个体主观能动性一般有三个层次的活动，其第二个层次的活动是指( )
单选题我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于______。
单选题在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( )。
单选题在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的匀速运动，这表明其发展的
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单选题个体发展是指个体从降生到成年到老年______有规律的变化过程。( )
单选题在教育史上第一个倡导教学论的是( )A．康德B．赫尔巴特C．拉特克D．夸美纽斯
单选题思维发展处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，具体形象思维仍然起重要作用的阶段是（ ）
单选题教学过程的中心环节是( )。A．感知教材、形成表象B．理解教材、形成概念C．巩固与保持知识D．运用知识，形成技能技巧
单选题当代德育理论中，流行最为广泛、占据主导地位的德育模式是（）
单选题班主任工作的重要内容之一是开展以班级( )为核心的常规管理。
单选题问世于1632年的《大教学论》的作者是（ ）