判断题环境到的是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范
判断题义务教育与普及教育是一个等同的概念。
判断题以雄辩和与青年智者问答而著名的教育家是柏拉图。
判断题学生因知识经验的贫乏，具有天然的向师性和依赖性，因此是被动的教育对象。（ ）
判断题古代埃及设置最多的学校是骑士学校。( )
判断题素质教育是面向精英学生的教育。( )
判断题拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。
判断题教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
判断题教师的根本任务是教书育人，为社会培养个人才
判断题古代埃及设置最多的学校是骑士学校。
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判断题教师职业是普通职业。
判断题有的人早慧，有的人大器晚成，这说明人的发展具有阶段性。
判断题试卷信度是指试卷的可靠性与有效性。（ ）
判断题备课就是写教案。
判断题不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。 （ ）
判断题少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。
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判断题学生的学习是在教师指导下进行的，这是学生与从事学习活动的其他社会成 员的区别之一
判断题按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。( )
不定项选择题《儿童权利公约》的基本原则有（ ）
不定项选择题提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法。提出了教学的教育性原则的是（ ）