多选题教学大纲和教科书的编排通常采用（ ）两种方式。
多选题学校德育的功能有( )。
多选题“课程是经验”的观点具有哪些特点?______
多选题我国目前中小学教学中常用的教学原则有______。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
E.因材施教原则
多选题课堂教学的具体形式有( )。
多选题三结合教育合力的基本形式是( )
多选题政治经济制度对教育政策的制约主要表现是( )。
多选题《中小学教师职业道德规范》修订的基本原则是
多选题从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括( )
多选题关于教学过程的本质问题，主要的观点是（ ）
多选题教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在
____
。
多选题班级授课制的五个固定是指( )。
多选题备课是教师的课前准备，备课内容包括
____
。
多选题教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业解惑者，又是( )
多选题学校课程的目的在于尽可能满足社区、学校、学生的差异性，因而具有一定的______。
A.实际性
B.适应性
C.具体性
D.参与性
E.操作性
多选题属于学生本质属性的有【 】
多选题教学策略的特征是( )
多选题主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。
多选题按活动规模和人数分，课外活动的内容主要有______。
A.科技活动
B.小组活动
C.学科活动
D.个人活动
E.文艺活动
多选题在我国，学校的公益性表现在( )。