单选题“教育不应再限于学校的围墙之内”是( )教育所推崇的理想。 A．前制度化 B．非制度化 C．制度化 D．义务
单选题信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（ ）
单选题幼儿从事的两大类实践活动主要指（）
单选题根据一节课所完成的任务的数量，可以将课分为( )
单选题构成课堂气氛的环境包括人际环境与( )。
单选题有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字，学拼音，做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了______指导思想。
单选题世界上最早的一本教育专著是()。
单选题充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程称为 ( )
单选题中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是( )。A．备课B．上课C．布置作业D．评定成绩
单选题认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是
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。
单选题班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过直接管理个人去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )
单选题素质教育的核心是( )的培养。A．创新能力B．读写能力C．听说能力D．交往能力
单选题根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）
单选题对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适？（ ）
单选题根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为______和实践型课程。
单选题教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件，体现了教师劳动的()特点。
单选题将每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布于( )。A．1985年B．1989年C．1993年D．1995年
单选题“足智多谋，随机应变”是思维的 ( )
单选题教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是______。
A.讲授法
B.讨论法
C.谈话法
D.探究法
单选题______的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。( )A．练习法B．实验法C．实习作业法D．参观法