单选题决定教育目的、教育的领导权和受教育权的因素是
单选题以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是( )。A．赫尔巴特的《普通教育学》B．杜威的《民本主义与教育》C．凯洛夫的《教育学》D．斯宾塞的《教育论》
单选题____是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。( )
单选题被称为新民主主义文化教育方针的是______年提出。（ ）
单选题在多数情况下，儿童厌食的主要原因是由于______。
单选题精神分析学派认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种______。
单选题个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为______。
单选题当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和( )
单选题当代教师的素养集中体现在教师的______方面。
A.政治素养
B.教育素养
C.专业素养
D.道德素养
单选题德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。
单选题一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于( )。
单选题家庭经济对于孩子成长的教育影响一般是( )
单选题被称为“近代实验科学的鼻祖”的是( )
单选题第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。”这体现了教学的( )。 A．直观性原则 B．启发性原则 C．巩固性原则 D．因材施教原则
单选题根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是（ ）
单选题我国小学德育的基本途径是( )
单选题现代教育理论认为幼儿园与家庭之间是（ ）.
单选题知识经济时代，教师应该成为( )
单选题师生关系在社会道德上是( )。A．授受关系B．民主平等的关系C．相互促进的关系D．师道尊严的关系
单选题在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（ ）。