单选题美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被称为（）
单选题教育的生物起源论的主要代表人物是( )
单选题古代一般采用______教学组织形式。
单选题学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有______。
单选题我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的——相结合的教育思想。( )
单选题根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会等场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做( )
单选题在学生的成长中，作为校外之校的是( )
单选题教科书的主体部分是______。
单选题课程评价以______为标准。
单选题我国学校德育的主要内容之一是( )
单选题委托任务和组织活动是属于______。
单选题生产力发展水平决定着______。
单选题教育的最高理想通过——体现出来。 ( )
单选题下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的一项是
____
。
单选题上好一节课的先决条件是（ ）。
单选题提出“教育即生活”,“学校即社会”,“从做中学”等口号的现代教育派的代表是( )。
单选题我国多数中小学的班级组织机构的建制形式属于( )。
单选题教育活动的依据和评判标准是( )。A．教育目的B．课程C．教育评价D．教学
单选题对评价对象的现实状况及存在的问题、产生的原因所进行的价值判断的评价称为（）
单选题孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点 ( )A．长期性B．创造性C．复杂性D．示范性