单选题“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”是指教师工作具有（ ）
单选题学校美育最高层次的任务是 ( )
单选题在教育过程中由物质、文化和社会关系等要素构成的教育环境也称为( )A．学科课程B．活动课程C．综合课程D．隐性课程
单选题小学德育过程中存在多种矛盾，其中的主要矛盾是( )
单选题教师通过语言系统地向学生传授知识的方法是( )A．谈话法B．讨论法C．读书指导法D．讲授法
单选题按学生的智力测验分数和学业成绩把学生分成不同的班组进行学习，这是（ ）。
单选题我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是______。
单选题进行自我教育的认识基础是______。
单选题把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是______。
单选题下列关于学生属性的认识，不正确的是（ ）。
单选题在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。 A．学生在教育活动中是被动的客体 B．教师在教育活动中是被动的客体 C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D．教师在教育活动中是不能起到主导作用的
单选题在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的教育家是（ ）。
单选题学与思的关系是（ ）
单选题让优秀教师作说课示范并进行课堂教学，然后组织教师进行评议的说课类型是（ ）。
单选题在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出以下特点（ ）。
单选题按照马克思主义观点，教育起源于 【 】
单选题直观教学方式分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是（ ）
单选题“孟母三迁”的典故说明影响个体发展的因素主要是 （ ）
单选题“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（ ）。
单选题教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的( )。A．示范者角色B．授业解惑者角色C．传道者角色D．研究者角色