单选题《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的( )
单选题在教学论中，一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为( )
单选题“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的
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单选题教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有( )
单选题我国制定教育目的的理论基础是( )。A．《义务教育法》B．马克思主义关于人的全面发展的理论C．我国优秀的教育传统D．西方先进的教育教学经验
单选题“洪堡式”大学的传统是由( )传承的。 A．柏林大学 B．剑桥大学 C．巴黎大学 D．哈佛大学
单选题衡量学校办学水平的关键性指标是( )。 A．教师队伍 B．学校管理 C．办学条件 D．学生发展
单选题学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为( )。 A．练习法 B．实习作业法 C．实验法 D．谈话法
单选题某班建筑区张贴了福建土楼、北京四合院等建筑图片，体现了__________的课程设计原则．
单选题我国道德规范的层次依次是______。 A．社会公德、职业道德 B．社会公德、社会主义道德和共产主义道德 C．集体主义道德、共产主义道德 D．社会公德、集体主义道德、共产主义道德
单选题建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革______。
A.教学方法
B.教学内容
C.教学组织形式
D.考试制度
单选题教育目的与培养目标之间的关系是
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的关系。
单选题“要尽量多的要求一个人，也要尽量可能地尊重一个人”，这提出的人是：()
单选题个体身心发展的不均衡性要求( )。 A．教育教学工作要抓关键期 B．教育工作要循序渐进 C．因材施教、有的放矢 D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行
单选题______被称为感觉运动游戏。( )
单选题下列各项中哪项对儿童性格的形成所起的作用最大?（ ）
单选题“完形一顿悟说”的提出者是( )
单选题______贯穿于学校教育的整个过程，对于学生的态度与价值观的形成，具有强有力的、持续的影响。
单选题教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的( )。 A．导向性 B．对等性 C．有序性 D．强制性
单选题整个教育工作的核心是( )