填空题学校和家长互相联系和配合的经常性组织是______。
填空题我国社会主义教育目的的理论基础是马克思主义的______学说。
填空题内发论者一般强调人的身心发展的动力主要源于人自身的内在需要。中国古代内发论的代表人物是
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填空题教学的基本方式是( )是一种简约的经过提炼的认识过程.
填空题马斯洛的“需要层次理论，，把人的需要分为生理需要、安全需要、社会性需要、尊重的需要_______。
填空题辩证唯物主义认为．人的发展是个体内在因素和外部环境在个体活动中相互作用的结果，在主客观条件大致相似的情况下，个体____发挥的程度，对人的发展有着决定性的意义。
填空题新型师生关系的特征是尊师爱生、（）、教育相长
填空题1903年，在张之洞的倡导下创办了______。这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。
填空题人的心理成熟的标志是心理方面具有独立自主的______。
填空题_________是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。
填空题班级管理的根本目的是实现______。管理的重要对象是对______的管理。
填空题第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是______。
填空题社会实践活动的场景具有______、灵活性的特点。
填空题学业成绩评定的依据是______ 。
填空题德育的途径是指德育的实施渠道或形式，其中基本途径是_________与其学科教学。
填空题目前我国托儿所主要是为______的儿童服务的，每个班级的儿童，往往在30名以上，只有2个保育员照看，且保育员仅受过较少的培训。
填空题依照法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育，被称为（ ）。
填空题教师的神圣使命是 。
填空题基础教育又称为国民基础教育，是培养_______________的教育。
填空题相对于中学德育和大学德育，小学德育具有鲜明的特点，具体表现为：小学德育的______性，小学德育的奠基性。