填空题教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的____。
填空题教师（ ），简称师德，是从事教师职业的特殊道德要求。
填空题在当前班级管理中，由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式常常偏重于______型。
填空题义务教育的重点和难点在____。
填空题______是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。
填空题教育是人类社会特有的活动，（ ）是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。
填空题综合型策略是直接从( )、任务出发、综合展开的策略.
填空题______的本质是进行信息处理和信息传递的通讯线路，即通过以计算机技术为基础的网络，可以进行大量信息内容的加工、整理、制作和进行远程传输。
填空题美国心理学家格塞尔提出( )，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。
填空题在教学过程中如何有效地提供学习内容，是教学策略研究的核心。目前认为主要有两条途径，即______和问题化策略。
填空题______就是专门研究学前教育现象及其规律的科学。
填空题教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到______教育的过程。
填空题课程标准在目标的陈述上，应当包括：知识与技能、过程与方法、以及情感态度与____________三个方面。
填空题对教育的社会性质和人的培养有定向作用，这体现了教育目的的_________功能。
填空题备课的主要内容包括钻研教材、__________和制定教学进度计划。
填空题美国心理学家基尔福特提出了智力的______说，认为每一个智力因素都包括内容、______、产品三个维度的立方体。
填空题教师教育能力素养包括教育能力、教学能力和_______。
填空题_________与课堂教学紧密相联，它以课堂讲授的知识为基础，但不是课堂教学的重复，而是学科中某一领域的拓展，它是学校课外活动的主体部分
填空题班级文档管理的文档包括：学生成绩报告单、 操行评语、__________、班级日志等。
填空题理论联系实际原则是指教学要以学生基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和______，达到学以致用的目的。