辨析题（判断分析）教学与教育是部分与整体的关系。
辨析题（判断分析）学校的中心工作就是教学。
辨析题（判断分析）论述题试论述教师如何履行好自己的义务。
辨析题（判断分析）政治制度即可能促进也可能阻碍教育事业的发展。
辨析题（判断分析）文化素质教育也就是真、善、美的教育。【】
辨析题（判断分析）教育必须适应儿童的身心发展水平。
辨析题（判断分析）我国小学德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。
辨析题（判断分析）人的发展的阶段性特征决定了教育必须因材施教。
辨析题（判断分析）读书法就是学生自已独立地阅读教材，获得知识的教学方法。
辨析题（判断分析）教学与智育是“同义词”
单选题世界上最早颁布《义务教育法》的国家是( )。A．中国B．日本C．新加坡D．德国
单选题下列属于道德讨论中“引入提问”的策略是______。
单选题课的类型的划分依据为
____
。
单选题人的发展的内因和直接动力是( )。
单选题孔于说： “不愤不启，不悱不发”主要是强调教学的基本方法是( )
单选题实施小学生德育的出发点是______。
A.德育内容
B.德育方法
C.德育目标
D.德育途径
单选题班级是学校中开展各类活动中最基本的基础组织，是按一定的教育目的，教学计划和教育要求组织起来的学生群体，在下列诸多因素中，( )是班集体形成的基础。
单选题作用的目的
单选题具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于______的认识。
单选题在编制实践活动计划时，下列不属于计划内容的是______。