单选题下列观点中，哪一个不属于孔子的教育思想（ ）。
单选题德育方法中的“陶冶法”，包括( )
单选题将幼儿园教育目标转化为幼儿发展的中间环节的是( )。
单选题促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。A．遗传B．成熟C．环境D．个体主观能动性
单选题“环境决定论”的代表人物是( )。A．霍尔B．华生C．高尔基D．格塞尔
单选题我国义务教育经费来源的主渠道是( )。
单选题我国近代制度化教育兴起的标志是清末的______。
单选题在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福,而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的( )。
单选题下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符?（ ）
单选题小学教育在义务教育的地位主要体现在( )。 A．普及性、强制性、义务性 B．基础性、强制性、义务性 C．普及性、强制性、基础性 D．基础性、普及性、义务性
单选题教师对学生的期望包含两方面的内容，一是对学习潜力的推测，二是( )
单选题实质教育论认为学校的重要任务是（ ）
单选题对人的身心发展起主导作用的是( )。A．遗传因素B．社会环境C．教育活动D．自然环境
单选题《普通教育学》一书的作者是( )
单选题涂尔干说：“教育在于使青年社会—在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（ ）。
单选题在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的教育家是()
单选题《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园的教育的基本活动是（）
单选题下列各项中哪项对儿童性格的形成所起的作用最大?______
单选题评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是( )。
单选题1904年清政府颁发的《奏定学堂章程》规定幼儿教育机构名称为( )。