单选题当前，流生问题与______问题妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
单选题决定教育永恒性的是教育的（ ）
单选题提出“泛智”教育思想，主张教育是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是__________。 （ ）
单选题学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（ ）
单选题把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是( )。A．常规管理B．目标管理C．平行管理D．民主管理
单选题作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是______。
单选题人的教育与动物的“教育”的本质区别在于人的教育具有（ ）
单选题决定教育的领导权的是( )。A．生产力B．政治经济制度C．文化D．科学技术
单选题美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们培养成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是______的观点。
单选题追求实现完全人格的教育，反对教育的过早专门化和过分职业化，这体现了______。
单选题蔡元培先生认为：美育具有育德，促智，健体之功能，这是美育的______功能。( ) A．一直接性 B．间接性 C．循环性 D．超越性
单选题被称为“现代教育测验之父”的是（ ）。
单选题学前教育的基本活动是( )
单选题学校课外活动的基本组织形式是______。
A.群众性活动
B.个人活动
C.社会活动
D.小组活动
单选题学校工作的中心环节是( )
单选题斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的______。 A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会
单选题班集体的核心队伍是指团结在教师周围的一批
单选题1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的独立,其作者是( ).
单选题我国古代最早的成体系的古代教育学作品是（ ）。
单选题我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（ ）