单选题教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和( )
单选题以社区学院、电视大学、开放大学等多元化的高教形式为显著特点的国家是______。
单选题尝试教学法的核心是（ ）。
单选题在测验学生英译汉的技巧时．由于所选的短文中词汇量较大，学生受到词汇量的障碍而难以发挥翻译技巧，测验的结果在很大程度上说明了学生掌握词汇量的多少，然而并没有确切说明学生的翻译技巧，这样的测验（ ）不高。
单选题教师引导幼儿走出幼儿园，到大自然中去，到田野上，观察动植物的生长发育，这体现的是学前教育课程设计__________的特点。
单选题“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的
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特点。
单选题《中华人民共和国教育法》施行的时间是（ ）
单选题培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是______。
A.古代斯巴达教育
B.古代雅典教育
C.古代印度教育
D.古代罗马教育
单选题从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是( )
单选题教师职业道德的核心是______。
单选题把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是( )。 A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子
单选题教师提出问题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法是( )。A．探究一研讨法B．发现学习C．暗示教学法D．范例教学法
单选题班级组织设置学习委员、体育委员、生活委员、文娱委员、宣传委员、组织委员等的结构建制属于()
单选题认为“一切知识都从感官的知觉开始的”，并主张把教学建立在感觉活动的基础之上，即以个体认识论为基础提出的教学论的教育家是( )
单选题教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生身心发展具有【 】
单选题我国正式颁布《义务教育法》的时间是
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。
单选题课外辅导是课堂教学的（ ）。
单选题小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑( )
单选题把课程用于教育科学的专门术语始于______。
A.朱熹
B.孔颖达
C.夸美纽斯
D.斯宾塞
单选题作为教学手段，参观属于（ ）。