单选题师生之间相互疏远、紧张，教师对学生简单、粗暴，这种师生关系属于（ ）
单选题主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为______。
单选题小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的( )还不成熟。A．感知能力B．注意能力C．记忆能力D．思维能力
单选题班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和
____
。
单选题构成思想品德的四个基本要素中 （ ）
单选题洛克的教育思想主要体现在他的______中。
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥尔》
D.《普通教育学》
单选题通过创设良好的情绪，潜移默化地培养学生品德的方法的是（ ）。
单选题教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）
单选题衡量受教育者道德修养水平的重要标志是______。 A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为
单选题班主任做好班级工作前提和基础是：()
单选题适合初生到两三个月婴儿的玩具有______。
单选题技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是( )。A．身体协调能：B．智慧能力C．元认知技能D．自主能力
单选题在西方，柏拉图对教育学的萌发做出了重要贡献，其代表作品是 ( )
单选题（ ）属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。
单选题班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理模式是______。
单选题在教学的组织形式中，个别教学制最显著的优点是
单选题在教育史上，最早出现的教学组织形式是（ ）
单选题教师提出课题和—定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即( )。A．研究一探讨法B．发现学习法C．暗示教学法D．范例教学法
单选题对学生进行辩证唯物主义与历史唯物主义世界观与人生观的教育。这是德育中的 ( )
单选题师生关系的本质是( )。A．人—人关系B．人—物关系C．授—受关系D．朋友关系