单选题教育必须与______相结合是马克思主义教育理论的基本原理之一。
单选题为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是
单选题下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现?______
单选题“三个结合”、“六个并举”的原则是——中提出的。 ( )
单选题为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )。A．教学策略B．教学原则C．教学手段D．教学形式
单选题______是决定教育性质的主要因素。
单选题最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是( ).
单选题德育个体性功能的最高境界是
____
。
单选题广泛意义上的教育目的存在于（ ）活动之中。
单选题“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也。”这一世界上最早对教育所下的定义见于（）
单选题德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到( )上。A．德育内容B．德育规律C．德育原则D．德育方法
单选题教育目的观上，“个人本位论”的代表是（ ）。
单选题身心发展的关键期表明人的身心发展具有______。
A.阶段性
B.差异性
C.不均衡性
D.顺序性
单选题难题提供了试题的______信息。
A.错误率
B.通过率
C.平均通过率
D.平均错误率
单选题决定教育领导权的是
____
。
单选题新课改提出初中课程的设置是（ ）
单选题标志着规范的、独立的教育学诞生的著作是( )。
单选题“一把钥匙开一把锁”是指学校德育的______原则。
单选题决定教育性质的因素是 ( )
单选题我同最早采用班级授课制是在（ ）。