单选题教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。 A．管理能力 B．组织能力 C．教育能力 D．教学效能感
单选题学生在教育过程中的地位属于( )
单选题教育法规定的法律责任是一种______法律责任。（ ）
单选题把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家
____
。
单选题强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（ ）。
单选题班集体形成的重要标志之一是（ ）。
单选题课外活动的主体部分是______。
单选题按照马克思观点，教育起源于（ ）
单选题能够为人的身心发展提供前提的因素是( ).
单选题“教,上所施,下所效也；育,养子使作善”,把“教育”作此解释的是( )。
单选题教育者单纯强调人的自然性就会导致( )。 A．教育万能论 B．儿童中心论 C．环境决定论 D．遗传决定论
单选题班主任了解学生的主要方法是（ ）。
单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?______
单选题第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（ ）。
单选题美国心理学孟碌认为模仿心里是教育的基础，但模仿心里说抹杀了教育的
单选题遗传素质是人身心发展的（ ）
单选题最基本的教学目标是( )A．课程目标与课时日标B．课程目标与单元目标C．单元目标与课时目标D．教学目标与课程目标
单选题使对方放弃原来的观点和认识，接受教师的意见，这是( )
单选题“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。”这一条文规定出自（ ）
单选题近代西方教育家______认为,人只有通过感觉的直观才会获得深刻的印象。因此他要求教师在可能的范围内把一切事物尽可能地放在儿童的感官面前。( )