单选题校园文化的核心是学校的( )文化。A．观念和制度B．精神或观念C．组织和制度D．物质
单选题美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是
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单选题在教育、教学中对任何学生均采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的______。
单选题陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的
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单选题在教育史上第一个提出了儿童成长过程的年龄分期的思想家是（）
单选题教师的专业化尝试是从_______开始的。（ ）
单选题目前进行学习方法指导较普遍的一种理论方式是( )
单选题把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是______。
A.弗洛伊德
B.威尔逊
C.格塞尔
D.华生
单选题教师专业化的尝试始于 ( )
单选题强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为依据来设计课程，这类学者倾向把课程看作是{{U}} {{/U}}。
A.知识
B.经验
C.活动
D.学科
单选题教育史上“现代教育”的代言人是( )。
单选题一份教案的核心是
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单选题某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（ ）
单选题不属于我国中小学德育的主要途径的是______。
单选题人是自然性与社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致( )。 A．教育万能论 B．儿童中心说 C．遗传决定论 D．环境决定论
单选题以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于（ ）
单选题教师的根本任务是（ ）
单选题“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种观点突出强调的是__________．
单选题_____是教师职业道德的重要内容。( )
单选题“父传子”，“师带徒”属于
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