单选题班级授课制是人类社会发展到一定历史阶段的产物，对世界教育产生了巨大的影响，但到了19世纪70年代开始遭到批判，最早提出对班级授课制进行改造的是( )
单选题1951年( )提出了“范例教学”的主张。
单选题下列因素中对人的发展起着主导作用的是( )A．主体因素B．主观努力C．环境D．教育
单选题人的发展是指人的______的发展。( )
单选题作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是______。 A．遗传 B．环境 C．教育 D．主观能动性
单选题正规教育的主要标志是以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育，它形成于( )。 A．现代 B．近代 C．古代 D．文艺复兴时期
单选题在教育学中把课程结构的编制称为 （ ）
单选题教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到 ( )
单选题“形真、情切、意远、理蕴”为特点的情境教学是由哪一位我国当代教育家总结的（）
单选题马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是( )。A．理论联系实际B．做到因材施教C．实现教育机会均等D．教育与生产劳动相结合
单选题我国最早的公立小学的创办者是______。
A.张焕纶
B.张之洞
C.陶行知
D.盛宣怀
单选题作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是
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单选题某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是_____
单选题二战后，高等教育结构多样化，高等职业大学大量涌现，日本有( )。
单选题有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是______。
单选题根据教学任务划分，课的种类一般包括：新授课、巩固课、技能课和( )。
单选题在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是______。
单选题标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是
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单选题我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种( )。 A．私人职业 B．从属职业 C．专门职业 D．附加职业
单选题小明写了保证书，决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷，小明迟迟不肯钻出被窝，以致又迟到了。因此，对小明的教育应从提高其______水平入手。