单选题在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( ).
单选题我国古代的学校大多采用 的教学组织形式是( )
单选题从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的 ( )
单选题教师的教育机智充分表现了教师劳动的( )A．示范性B．连续性C．广泛性D．创造性
单选题作为教育技术的重要组成部分，在教学中运用教学媒体必须遵循媒体选择与组合的最优化原则和______。
单选题驾驶执照考试、体育达标测验都属于
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单选题在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动就是
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单选题在日常生活中，我们常常发现有些人先天失明，但是嗅觉、听觉等却比正常人要灵敏得多，这说明人的个体身心发展具有( )。A．阶段性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性
单选题教师角色中表现最为突出的是______。 A．教员角色 B．领导者角色 C．人类灵魂工程师角色 D．心理医生角色
单选题开始最早、持续时间最久，影响范围最大的教育是( )
单选题采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的( )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 A．自然性与社会性 B．受动性与能动性 C．共性与个性 D．方向性与现实性
单选题美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( )。 A．遗传决定论的观点 B．环境决定论的观点 C．家庭决定论的观点 D．儿童决定论的观点
单选题近代第一本教育学著作《大教学论》的作者是 【 】
单选题一个人的基本素养主要包括______。
单选题教育的个体功能也称（）
单选题“藏息相辅”即主张______。
单选题“一把钥匙开一把锁”体现了德育的______原则。
A.疏导
B.导向性
C.因材施教
D.尊重学生与严格要求相结合
单选题把教育作为经济建设的战略重点始自于党的( )
单选题启发的首要问题是调动学生学习的( )。 A．创造性 B．交往性 C．多样性 D．主动性
单选题把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家______。