单选题关于班集体的概念，下列说法不正确的一项是______。
单选题‘在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是 ( )
单选题学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。 A．名誉权和荣誉权 B．公正评价权 C．隐私权 D．人格尊严权
单选题集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?
____
单选题______规定了教育的方向，并指导和支配整个教育过程。
单选题传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式是______。
A.课外活动
B.班主任活动
C.教学活动
D.实践活动
单选题与封建社会教育特征不符的是( )。
单选题在教学过程中，要实现在教师指导下，充分发挥学生学习的积极性和主动性，培养学生的独立学习与探索研究的能力，这是______原则决定的。
单选题美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为
____
。
单选题出版了《普通教育学》，第一个提出要使教育学成为科学的教育家（）
单选题少年儿童是社会公民，享有法律规定的各项______。
A.社会义务
B.社会责任
C.社会权利
D.社会使命
单选题根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限，又称“分科课程”的是( )
单选题陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的______素养。 A．教育理论知识 B．崇高的职业道德 C．文化学科知识 D．过硬的教学基本功
单选题“美育”一词最早是______在《美学书简》中提出的。( )A．培根B．康德C．席勒D．卢梭
单选题班级授课制开始广泛兴起是在 （ ）
单选题教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及( )。A．智力发展与创造力发展的关系B．现实发展与未来发展的关系C．智力发展与体力发展的关系D．思想发展与心理发展的关系
单选题认为人的发展主要依靠外在的力量的是______。
单选题“探究新知”使得高等教育课程不同于一般的职业训练或基础教育，这体现了高等学校课程与______。
单选题教学过程是一种特殊的( )A．心理过程B．信息过程C．逻辑过程D．认识过程
单选题开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（ ）。