单选题_______的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。（ ）
单选题在非指导性教学中，教师所起的作用是______。
单选题在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（ ）。
单选题班主任工作的根本任务是要对学生( )负责。A．思想品质发展B．全面发展C．身体发展D．智力发展
单选题我国对在校学生的应尽义务作了法律规定的是 ( )
单选题主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是：( )
单选题确定教育目的的客观依据是( )。
单选题“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代______的教育特征。
A.中国
B.印度
C.希腊
D.埃及
单选题看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性? ( )
单选题西方近现代高等教育始于______。
单选题初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和 （ ）
单选题根据教学任务划分，课分为
____
。
单选题在社会各个因素中，决定教育的性质和发展方向的是 ( )
单选题“开而弗达”体现了教学的
____
。
单选题.“仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝”属于分离焦虑的______阶段。( )
单选题小学教育的出发点和归宿是______。
A.小学教育培养目标
B.小学教育内容
C.小学教育方法
D.小学教育目的
单选题我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是（ ）
单选题外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量。我国古代外铄论的代表人物是( )
单选题认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（ ）
单选题我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以参加集体活动，时间在( )。