问答题论影响高等教育宏观结构调整的主要因素。
问答题论述我国小学常用的教学原则以及贯彻这些原则的基本要求。
问答题试论述学校教育对个体发展的独特功能。
问答题要落实我国的教育目的，必须正确处理哪些方面的关系?
问答题简述小学德育的三个构成要素之间的关系。
问答题简述学前儿童全面发展教育的意义。
问答题马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点有哪些?
问答题现代教育制度发展呈现出哪些趋势?
问答题初二的时候，我(台湾作家三毛)数学总是考不好。有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几个题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个100分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢?一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是晾晾而已。”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看!”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。
请运用德育教育的原则对该教师的行为进行批判。如果你是三毛的老师，你会怎样帮助三毛?
问答题论述讨论法的含义、作用和要求。
问答题如何理解理论联系实际原则?应如何在教学中贯彻这一原则?
问答题目前，未成年人思想道德教育存在许多问题，具体表现为：投向智育的资源较多，投向德育的资源较少；投向富裕地区的资源较多，投向欠发达地区的较少；投向城市的资源较多，投向农村的较少；未成年人反响平平的活动较多，未成年人喜闻乐见的较少；收效一般的活动较多，收效显著的较少。 试分析成因，指出德育改革的突破口。
问答题学生主体性
问答题我国教育的基本法是《义务教育法》。
问答题联系实际谈谈你对素质教育本质特征的认识。
问答题简述教育目的的性质。
问答题论述高等教育与经济的关系。
问答题简述学前儿童德育的目标、内容与实施。
问答题论述课程计划的构成要素有哪些。
问答题在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”、“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。
请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。