问答题德育过程的多端性
问答题讨论法有什么特点?它与探究——研讨教学方法在运用上有什么不同?
问答题编制教学大纲的原则有哪些?
问答题教师个体应根据其业绩(如教学技能、工作习惯、领导或学生成绩方面高于平均水平来判断)而获得特别增加的报酬吗?
问答题教师怎样才能上好一堂课?
问答题班主任的学期工作计划主要包括哪些方面?
问答题为什么说信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台?
问答题学生应尽的义务有哪些?
问答题启蒙性原则
问答题为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?
问答题政治经济制度是如何制约教育的?
问答题儿童参加打扫卫生，把活动室打扫的干干净净的。于是，教师A表扬道：“你们爱劳动，真是好孩子”。教师B表扬道：“你们把地板擦得干干净净，待会儿小朋友在地板上玩游戏就不会弄脏衣服了”。 你认为哪位教师的做法更有利于孩子德育的发展?请结合学前儿童德育的相关内容进行评述。
问答题学前教育学的发展经历过哪几个主要阶段?有哪些主要代表人物?
问答题何谓榜样法?运用该方法有哪些要求?
问答题循序渐进原则
问答题简述我国高等教育大众化应遵循的原则。
问答题教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?
问答题学校事故侵权行为的特征.
问答题什么是学制?学制建立的依据有哪些?
问答题教育评价