问答题一位物理教师在课堂上问学生：“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况?”学生回答：“铁块下去，木块浮在水面上。”“为什么呢?”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢?”这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考，之后，教师再引出“阿基米德原理”。 这一教学实例体现了什么教学原则?
问答题我国中小学德育的内容有哪些?
问答题简述我国中学德育的任务与主要内容。
问答题简述美育的基本任务。
问答题班级民主管理
问答题思想教育
问答题请结合以下教学案例，回答以下问题。
霍懋征老师在教授《再见了，亲人》这一课时，曾有过以下对话：
师：“课题这句话是什么意思?”
生：“这是中国人民志愿军抗美援朝回国时告别的一句话。”
师：“那么是对谁讲的呢?”
学生看了第一段后说：“是对阿妈妮说的。”再读第二段后说：“是对小金花说的。”读了第三段后，又说：“是对大嫂讲的。”
师：“到底是对谁讲的?”
生重复说：“是对阿妈妮、小金花、大嫂说的。”
师：“送别志愿军是不是只有这么几个人?”
学生思想活跃了，有的说：“这是志愿军向朝鲜人民告别时说的。”有的说：“也可以说是送别时朝鲜人民对志愿军说的。”……学生的认识显然上升了一步。
问题一：霍老师在教学中主要遵循了哪种教学原则?其基本含义是什么?
问题二：教学中贯彻该原则应该有哪些基本要求?
问答题简述教学策略的主要类型。
问答题十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”
试论述终身教育的基本思想。
问答题简述教学过程的基础特点。
问答题德育过程
问答题学校教育对个体发展有哪些作用?
问答题制定德育目标的主要依据有哪些?
问答题简述学校组织的沟通障碍。
问答题学校教育产生的主要条件是什么?
问答题试论述小学教学的任务。
问答题这是重庆一中学由剃头发事件而不让学生上课的材料。
刘某是一初中二年级的学生，他特喜欢罗纳尔多，把头发剃成足球的形状，第二天便来学校上课，刚走进教室，老师便对他说：“你的发型太怪了，把头发再去剪剪，恢复正常了再来上课，顺便让你爸爸、妈妈来学校一趟。”刘某回家后，将这件事告知家人，第二天他和外婆便一起来到学校，学校老师要求刘某剪掉头发，并不允许他上课。外婆带他去将头发剪成光头，第三天又来学校，没想到学校老师却说哪有学生光头来上课的，依然不允许他上课，外婆只好找校方领导，校方也说不允许其上课。家长说：“可否戴顶帽子上课?”校方说：“不行，等头发长长了再来上课。”家长为让刘某学习，找到教育局领导反映情况，教育局要求准许刘某上课，并且在校期间要遵守纪律，要真正认识到自己的错误。
学校收到教育局通知后，仍以刘某光头损坏学校形象为由不允许刘某上课。
运用相关的教育法规及你所掌握的教育学原理回答：学校这样做是否合理，为什么?
问答题根据幼儿美育的要求，设计一次节日活动。
问答题幼儿园课程的基本要素有哪些?
问答题在前苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的帕夫雷什学校，发生了一件事。一年级新生格里沙，由于母亲工作忙，开学第一天来上课时，耳朵没有洗干净。在第一节课上，女老师发现格里沙的耳朵很脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他学生要爱清洁卫生。老师的这种做法，给格里沙幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后，每当上这位女老师的课时，格里沙就感觉似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵，感到抬不起头来。这种反常的心理，妨碍了他集中精力听课，所以对女老师所教的算术和阅读课，格里沙都学得很差，女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解格里沙的痛苦，反而把他学习不好的原因归罪于他上课注意力不集中、不肯用功，并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果，格里沙的数学和阅读只得了“2分”。格里沙终于忍受不住了，他流着泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后，同意将格里沙调到其他班级。后来，就是这个被女老师认为学习不好的格里沙，到上中学时，在数学方面表现出极大的才能。 问题：结合案例谈谈为什么要学习教育学?