对于各种特殊学生，在教学中贯彻因材施教原则，要做到( )
马克思认为，人的劳动能力是____的总和。 【 】
教师在教育过程中的主导作用主要表现为对_____和_____的控制。
教学风格
现阶段我国的教育目的的基本精神是什么?
儿童的发展，是指儿童在成长的过程中( )方面有规律地进行量变和质变的过程。
奥苏贝尔强调，______是学生学习的主要形式。
儿童美感发展过程大致经历的阶段有( )。
前苏联心理学家维果斯基的“最近发展区”是指( )。
德育的方法包括( )。
试分析师生关系的性质。
科举的产生和完善是在( )。
学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是( )
陶冶法主要包括_____、_____和艺术熏陶等。
“测量”是学业评价的一种特殊手段，它( )
运用奖励与惩罚应注意以下几点( )。
学前儿童智育任务的核心是( )的发展。
德育是由( )构成的。
教育影响可分解为( )
试论述中学劳动技术教育有那些要求?