单选题推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
单选题孔子提出“不愤不启，不悱不发”体现了__________教学原则。（ ）
单选题“产婆术”是由( )创造的。
单选题_______属于独立自主性教育中动作方面的基本内容。( )
单选题训练班级成员的自我管理、自我教育的最好载体是（ ）。
单选题被称为“科学教育学奠基人”也被看作是传统教育学的代表的是______。
单选题技能领域的学习包括（ ）
单选题一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其（ ）。
单选题依据社会主义教育的性质和目的提出来的，区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是（）。
单选题主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是( )。A．孔子B．孟子C．荀子D．韩非子
单选题德育的实施渠道或形式是指德育的( )。A．方法B．手段C．途径D．内容
单选题在安排课表时要充分考虑到各门学科之间的相互影响性质和特点，促使课程之间的积极影响，防止消极现象的发生，这是安排课表的 （ ）
单选题教育的文化功能，最根本的就是实现文化的
单选题“教育过程最优化”理论的创立者是（ ）
单选题进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是( )
单选题学校校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的( )。A．制度文化B．组织文化C．物质文化D．观念文化
单选题1980年，我国颁布了（ ）
单选题制约人的身心发展的程度和特点的因素是人的
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单选题支配了德国整个高等教育，并一度使德国成为世界科学中心的是（ ）原则。
单选题“明人伦”是我国（ ）社会的学校教育目的。