判断题生产力对教育的发展起着决定作用。
判断题尊重和信任学生是德育工作中贯彻因材施教原则的一项基本要求。 （ ）
判断题课程计划纵向的系统性是指课程之间存在着的密切的联系及完整性。（ ）
判断题考试时为照顾部分落后学生，应尽可能降低试题难度和分量。( )
判断题学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。 （ ）
判断题学校德育就是对学生进行品德教育。
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判断题教学就是智育。( )
判断题德育过程具有多端性。
判断题潜在课程也称隐性课程，其主要特征是潜在性和非预期性。（ ）
判断题格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。
判断题学生文化具有过渡性，是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。( )
判断题班主任工作的首要任务是选择培养班干部。
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判断题教育的目的是促进儿童的成长，所以教育要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程都应围绕着儿童转。
判断题教育教学中只要强调统一要求就够了。
判断题经济的发展和社会的进步是实施义务教育的根本条件。
判断题综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（ ）
判断题课外活动是实现教育目的的途径。（ ）
判断题“授人以鱼，不如授人以渔。”说明学习方法比传授知识更重要。( )
判断题不同时期的社会德育的内容不同，所以德育不具有历史性。
判断题儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。（ ）