________是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。
陈鹤琴提出的三种具体的课程编制方法是________、直进法和混合法。
决定教育发展的根本因素是( )。
在奥苏贝尔看来，最低层次的有意义学习是( )
非正式学生群体的主要特点有( )
大多数概念包括以下哪些要素?( )
教育科学研究的基本方法有( )。
历史上通称的“六三三”制即是( )
简述现代学校制度的发展趋势。
根据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为( )
______这本著作中提出了“教学相长”的教育原理。
班级在长期的活动和交往中形成的共同的心理倾向和精神风貌叫________。
在高校教师的诸多角色中，______不属于理想角色要求。
对学生的失范行为有多种理论解释，雷克里斯的解释是( )
教育目的具有_____作用。 【 】
在人的发展中起主导作用的因素是( )。
“学习者在学习活动中设置学习目标，浏览阅读材料、产生待回答的问题，以及分析如何完成学习任务”，这些活动是元认知策略中的( )
教育目的与教育方针没有区别。
儿童美感发展过程大致经历( )几个阶段。
主张在工农中普及学前教育，并创办了我国第一所乡村幼稚园的是________。