单选题小学阶段是发展学生个性（ ）的时期
单选题1999年6月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（ ）。
单选题政府对高校的管理和领导应通过立法、经费调配等手段进行间接控制，其主要目的是______。
单选题近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是( )。 A．夸美纽斯 B．卢梭 C．裴斯泰洛齐 D．赫尔巴特
单选题试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是______。
单选题( )是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作韵重要保证。
单选题奖励和惩罚属于德育工作的( )。A．比较法B．榜样法C．自我教育法D．评价法
单选题课的类型是由( )决定的。A．教师备课B．课的种类C．学生的学习过程D．教学的阶段性
单选题自尊感、荣辱感、友谊感、责任感，它的表现形式属于（ ）
单选题教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是 【 】
单选题安排课程表除了遵循整体性原则和迁移性原则以外，还应当遵循( )
单选题中世纪的西方受基督教的“原罪说”影响，粗暴的对待儿童，把儿童的赎罪作为教育的重要内容。文艺复兴时期，在人文精神的影响下，人们又提出尊重儿童。这种变化过程突出反映了( )对学前教育的影响。
单选题班主任发挥主导作用的前提是______。
单选题下列选项中明确指出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学前教育和终身教育的奠基阶段的是______。
单选题在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和______。
单选题在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的
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单选题学校咨询的任务是多层次的，一般可分为缺陷矫正、早期干预、问题预防和( )A．发展指导B．心理辅导C．个别教育D．行为控制
单选题德育功能主要是依靠______来实现的。
单选题课堂教学中的第二课堂是( )
单选题当学生取得好成绩时，老师给予一定的表扬，这符合桑代克学习规律中的（ ）