单选题在学生品德结构中，处于基础地位的是( )。 A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为
单选题教育改革的核心是
____
。
单选题中小学最基本的教学组织形式是（ ）。
单选题“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言的提出者是( )
单选题马克思认为造就全面发展的人的惟一方法是（ ）。
单选题提出教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是学生“从做中学”的过程的教育家是（ ）
单选题一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是______。
单选题任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的( )。A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．互补性
单选题教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称为（ ）。
单选题“学为人师，行为世范”的主要内容是 【 】
单选题首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的哲学家是( )。
单选题由卢扎诺夫创立的
____
注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。
单选题我国传统文化比较侧重个体群体性的发展,一定程度上忽视了个体的（ ）.
单选题课程是构成教学活动的基本要素。以下哪一项不属于课程设计的范畴( )
单选题通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（ ）
单选题教师不得随意宣扬学生的缺点，因为学生享有______。
单选题一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的( )。A．信度B．效度C．难度D．区分度
单选题贯穿于各项教学活动中、指导教学工作的基本准则是( )。A．教学规则B．教学规范C．教学原则D．教学规律
单选题______的宫廷学校由国王（法老）在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。( )
单选题进行自我教育的认识基础是( )。A．自我评价能力B．自我激励能力C．自我调控能力D．自我分析能力