填空题
填空题我国义务教育的教学计划应当具备三个基本特征；一是（ ），二是普遍性，三是基础性。
填空题文化影响着教育的__________、课程内容、育人模式和历史传统。
填空题__________是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组织起来进行活动 的结构。
填空题教育学的产生和发展经历了一个漫长的历史过程，这个过程大体上可分为__________。
填空题德育过程通常由教育者、受教育者、（ ）和方法四个相互制约的要素构成。
填空题从横向上看，教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和______。
填空题打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班的分组形式为______。
填空题教学过程是以（ ）为基础，促进学生发展的过程
填空题课外活动是指促进学生全面发展的______途径。
填空题《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》规定，未成年学生享有的权利包括______和受教育权。
填空题师生关系在教学上是__________关系。
填空题终身教育概念化和体系化的标志是__________的发表。
填空题.教育的 是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。
填空题作为教材的主体，师生教学的主要材料是指（ ）。
填空题________是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，进而从观察这些变化中获得知识的方法。
填空题________的教育目的决定了全面发展教育的整体内容，德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分
填空题教育目的是教育工作的__________问题，是教育的依据和评判标准的__________和__________。
填空题教育目标包括三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和______。