填空题确定我国社会主义教育目的的理论基础是___________。
填空题孔子提出“庶、富、_______”的观点，认为是治国的三个要素。
填空题美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了目的游离评价模式。主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向____上来。
填空题终身教育是适应科学知识的加速增长和人的——的要求而逐渐形成的一种教育思想和__________。
填空题教育要适应人的发展的个别差异，做到______。
填空题第一个主张儿童权利的国际性文件是__________。
填空题英国哲学家洛克认为，人的心灵是“一块白板”，人的发展是由外部力量决定的，这是个体身心发展动因说中的__________。
填空题《中华人民共和国教师注>的立法依据百宪法依据、__________和政策依据。
填空题领会知识是教学的中心环节，领会知识包括使学生__________和理解教材。
填空题教育科学体系中的基础学科是______。苏联的一些政治家和教育家中，以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属______。
填空题我国《教师法》规定： “国家实行__________。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”
填空题班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：职权影响力和____。
填空题布卢姆认为,完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是_____的；二是_____的；三是动作技能的.
填空题外部分组主要有两种形式：_________能力分组和跨学科能力分组。
填空题狭义的教育是指以______为直接目标的社会活动。
填空题学科是一个______范畴，专业是一个教学范畴。
填空题要确立青少年、儿童在社会中的主体地位和切实保障其合法权益，就观念层面而言，要正确认识学生的____，树立现代的学生观。
填空题舒尔茨根据人力资本理论，通过______的分析方法，推算教育对国民收入增长的贡献。
填空题小学教育的基本任务是：使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的___________。