填空题直观的具体手段可以分为三种，即实物直观、模象直观和______直观。
填空题创造美的能力既包括艺术美的创造，也包括______的创造。
填空题学校是人类社会发展到一定阶段的产物，______的产生和文化的发展为学校的产生提供了现实条件。
填空题家长对子女进行审美教育的途径包括创设美的生活环境、______、让孩子在丰富有趣的艺术活动中享受美及发挥孩子美育的天赋。
填空题______是我国第一个正式实施的学制。
填空题人的性格形成受到家庭、学校教育和______的影响。
填空题马克思认为人的全面发展的根本途径是教育与________相结合。
填空题在教与学构成的一对矛盾中，______是矛盾的主要方面。
填空题当前实施的素质教育应该以培养学生的______和社会实践能力为重点。
填空题在整个教育体系中居于中心地位，发挥核心作用的是______，学校教育工作应以它为主。
填空题制定儿园教育目标的依据是国家的教育目的和__________
填空题( )是一种集体教学形式.
填空题在西方，对独生子女的看法有两种不同的观点，一是消极悲观的观点，二是积极乐观的观点，（ ）处于主导地位。
填空题______既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
填空题师生关系从本质上是一种______关系。
填空题关于教育起源问题在历史上有几种观点：______、教育的生物起源说、教育的心理起源说、______。
填空题“把一切事物教给一切人的普遍的艺术”是______中阐述的思想。
填空题学校的学年编制和学周安排通常是体现在____________中的。
填空题为了解决班级上课不易照顾个别差异的弊端，19世纪末20世纪初，______在一些国家出现。
填空题教师掌握教材有一个深化的过程，一般要经过______、透、______三阶段。