填空题我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和______。
填空题教育目的的层次分为国家的教育目的，各级各类学校的培养目标和教师的______。
填空题一些学生之所以会屡犯错误，是因为思想品德的形成具有_______ 规律。
填空题美育是培养学生健康的审美观、发展他们___________的能力，培养他们的高尚情操与文明素养。
填空题关于教育对生产力的贡献，20世纪60年代舒尔茨提出了______。
填空题美国当代生物社会学者威尔逊把“______”看做是决定人的一切行为的本质力量。
填空题我国于______年，第一次把课外活动正式列入课程总计划。
填空题相对于教师来说，学生具有______和______，教师在学生心目中具有天然的______。
填空题遗传素质的______制约着身心发展的水平及阶段。
填空题______是指一个测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。
填空题传授知识是小学智育的主要任务,知识可以分为_____和_____。
填空题现代教学论强调教与学的辨证关系，以为教学是教师的_________，学生对这个学习丰体是教师组织的教学活动中的学习主体，教师对学生的学习起主导作用
填空题学校美育的内容主要有__________、__________、__________、和__________。
填空题学校的教育教学工作要关注入的身心素质的协调发展，这是因为个体的身心发展具有__________。
填空题学校体育的基本特性是_____、_____和_____。
填空题统一考试的组织者既可以是______，也可以是社会中的民间组织。
填空题( )是教学单元的组成部分,所要解决的是课堂教学活动如何安排的问题.
填空题实行私立和公立系统，多重管理部门高等教育办学体制模式的典型代表国家是______和______。
填空题前苏联心理学家维果茨基认为：儿童发展有两种水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是 。
填空题班级是学校根据教育教学活动的实际需要，将一定规模的 __________ 组织起来，编制成相对正式的团体，以便实施有目的、有计划、有组织的教学和管理。