填空题2011年教育部颁布《______》，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式开始。
填空题是指高难达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。
填空题教师个体在教育教学专业活动中不断发展的过程被称为__________。
填空题培养一批高水平的______和______，是提高师资水平，办好高校的战略之举。
填空题德育方法中的表扬一般可以分为____和表扬两种方式。
填空题实行统一的考试制度，根本目的在于保证不同的高等学校学生入学水准的相对统一性，实行______。
填空题______起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
填空题我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、__________、艺术等五个领域。
填空题一位教育工作者的真正威信在于他的______，它会对学生产生终身影响。
填空题对学前儿童实施_______教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
填空题1862年清政府在北京开办______中首次采用班级授课制。
填空题正式群体的发展经历了松散群体、______和______三个阶段。
填空题高等教育的形式结构根据经费来源和管理体制的不同，可分为______和______两种形式。
填空题( )决定着受教育的权利.
填空题墨家以“______”和“______”为教，对获得知识的理解，认为主要有“______”、“______”和“说知”三种途径。
填空题学生的______主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。
填空题从学前教育的历史发展来看，学前教育的任务先后经历了四个阶段的变化：______，学前教育主要是为了工作的母亲照管儿童，只担负儿童生活与安全方面的任务；19世纪下半叶至20世纪上半叶，开始对儿童实施促进其身心发展的教育；20世纪60～70年代，学前教育以发展儿童的智力为中心；20世纪80年代以后，学前教育注重促进儿童身体的、情绪的、智能的和______的全面发展。
填空题个体呈现能动性，从活动水平的角度看，由生理、______和______三种不同层次和内容的活动构成。
填空题除了成熟，影响个体身心发展的因素还有_____和_______。
填空题__________就是指按照学生的能力或学习成绩分成水平不同的组进行教学的组织形式。